网上有关“一年级英语知识点总结”话题很是火热，小编也是针对一年级英语知识点总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西，他用的时候才能自如，才能恰到其分。英语只有学以致用才能实现学习的价值。以下是我整理的《苏教版：小学生英语知识点 总结 》，希望帮助到您。

一年级英语 知识点总结.

一、名词性物主代词

1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

Mine yours his hers its ours yours theirs

我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的

2、 名词性物主代词的特点：

(1)译成汉语都有"的"

(2)后面不加名词

(3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

二、单数的 句子 变成复数的句子

把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数

1、 I have a car ----we have cars

2、He is an American boy. ----They are American boys

3、 It is a car ----They are cars

4、This is an eraser ----These are erasers

5、That is a backpsck -----Those are backpacks

6、I'm an English teather ------We are English teathers

7、It's a new shirt---- They are new shirts

8、He's a boy ----They are boys

9、She's a singer ------They are singers

10、What'sthis in English?---- What are these in English?

一年级 英语学习 方法

激发学习的积极性

学习兴趣培养起来后，要靠教师的多方面来激发学生学习的积极性。

(1)表扬与批评

在英语教学的过程中，我会根据学生学习表现的本身进行评价。即使是学生读对了一个单词、做对了一道题，我都会给与“Good! Very good! Great!” 此类的评价。对于小学生来说，能提高自信心，鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中，鼓励、

表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折，多享受一些成功的快乐，来激发学习的积极性。

(2)竞争与合作

现在的小学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。

(3)教师的期望

一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中我会让我的学生从各个方面，感到我对他/她的关心和期待，他/她一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。

一年级 英语学习技巧

调动完成作业的主动性

(1)预习作业

小学生在上课前能做到预习，学起来会比较容易，没有压力的学英语就会很轻松。

(2)听读作业

英语学习注重听、说、读、写四个方面，、每天听读英语是必不可少的。

(3)兴趣作业

经常留一些小学生感兴趣的作业。例如：在街道上，找到“中国银行”、“中国工商银行”的英语的写法;在停车场上，找到“林肯”“丰田”等汽车品牌的英语书写等。小学生会渐渐在发现中学习新的知识。

(4)家庭课堂

抓住小学生喜欢模仿的天性，留一项作业，模仿教师的讲课，回家给爸爸妈妈当会小老师，复述所学的内容。让学生在讲课的过程中把所学的内容进行了复习。

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小学英语语法知识点有哪些

一般现在时精讲

一、一般现在时（present simple）的定义：描述现阶段经常反复发生的动作或者存在的状态。

例如：I have two English classes on Tuesday morning. 我在星期二的早晨有两节英语课。这句话的意思是，一旦到了周二早上，我都有两节英语课，周周如此，循环往复，反复发生。

二、一般现在时的标志词

频率副词：always总是，usually 通常，often 经常，sometimes 有时，seldom 很少，never 从不。表示频率的词：every day每天，once a week 每周一次，on weekends 在周末。

例句：

The policeman goes to work by car every day.那位警察每天开车上班。

I often wash my clothes on weekends.我经常在周末洗衣服。

The doctor never smokes，but he sends the cigarettes to his father.这个医生从不抽烟，但是他送烟给他的父亲。

三、动词第三人称单数形式V-s的变化规律

1.动词第三人称单数：当句子的主语是第三人称单数时，谓语动词要变为V-s的形式。

2.V-s动词第三人称单数的变化规律：

（1）一般情况下，直接在单词尾加-s，例如：live—lives居住，run—runs跑，give-gives给，eat—eats吃。

（2）以字母ch（吃），x（稀），sh（屎），s（死），o（噢）结尾的，在词尾加-es，例如：watch—watches 观看，fix—fixes 修理，push—pushes 推，pass—passes传、递，do—does做，干。

（3）以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-es，例如：study—studies学习，try—tries尝试，fly—flies 飞。

（4）不规则变化：have—has。

四、一般现在时的用法

1.表示现在的情况或状态

She knows several languages.她懂几种语言。

The soup tastes good. 这汤味道很好。

2.表示现在习惯性、经常性的动作或状态

Where do you live and where do you work? 你住在什么地方? 在哪里工作?

When do you usually have breakfast? 你通常什么时候吃早饭?

3.表述普遍真理、客观存在及自然现象

China lies in the east of Asia.中国位于亚洲东部。

In summer, days are longer than nights and in winter it's the opposite.夏天白天比夜晚长,冬天相反。

4.表示按时间表或计划将要发生的动作

The final exam takes place next week. 期末考试下周进行。

The train leaves London at six and arrives at Birmingham at eight.? 火车六点离开伦敦，八点到达伯明翰。

5.用于时间、条件等状语从句中表示将要发生的动作

We'll let you know as soon as you arrive.你一到,我们就告诉你。

If it doesn't rain , we'll go on a picnic as planned.如果不下雨,我们将按计划去野餐。

五、一般现在时的构成（见图）

小学英语常考的10个知识点归纳总结

小学英语语法知识点汇总

1.人称代词

主格： I we you she he it they

宾格： me us you her him it them

形容词性物主代词：my our your her his its their

名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs

2.形容词和副词的比较级

(1) 一般在形容词或副词后+er

older taller longer stronger, etc

(2) 多音节词前+more

more interesting, etc.

(3) 双写最后一个字母，再+er

bigger fatter, etc.

(4) 把y变i，再+er

heavier, earlier

(5) 不规则变化：

well-better, much/many-more, etc.

3.可数词的复数形式

Most nouns + s a book –books

Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories

Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches

Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes

Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

4.不可数名词(单复数形式不变)

bread, rice, water ,juice etc.

5. 缩略形式

I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is

it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc

6. a/an

a book, a peach

an egg an hour

7. Preposition:

on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.

表示时间： at six o’clock, at Christmas, at breakfast

on Monday on 15th July On National Day

in the evening in December in winter

8. 基数词和序数词

one – first two-second twenty-twentieth

9. Some /any

I have some toys in my bedroom.

Do you have any brothers or sisters?

10. be 动词

(1) Basic form: am/are/is

(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.

My eyes are(not) small.

My hair is(not) long.

（3）一般疑问句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t.

Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.

Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

11. there be 结构

肯定句： There is a …

There are …

一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.

Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.

否定句： There isn’t …. There aren’t….

12. 祈使句

Sit down please

Don’t sit down, please.

13. 现在进行时.通常用“now”.

形式： be + verb +ing

eg: I am(not) doing my homework.

You/We/They are(not) reading.

He/She/It is(not) eating.

动词 —ing 的形式

Most verbs +ing walk—walking

Verbs ending in e -e + ing come—coming

Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming

14.一般现在时。通常用 “usually, often, every day, sometimes”。

形式：

肯定句：

I go to school on foot every day.

She goes to school on foot every day.

一般疑问句:

Do you jump high? Yes, I do. / No, I don’t.

Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn’t.

否定句： We don’t go to school on Sundays.

My mother doesn’t like watching TV in the evening.

15. (情态)动词can,must, should 后面直接用动词原形。

eg:

1. I / He / She / They can sing.

2．You should keep quiet in the library.

16. 一般过去时态

（a） be 动词的过去式:

I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….

一般疑问句was, were 放在句首。

（b） 动词过去式：

肯定句： I watched cartoons.

She visited the zoo.

一般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t.

Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t.

否定句： They didn’t go the the part yesterday.

He didn’t make model ships last week.

(3)动词过去式的变化：

规则动词的变化：

Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。

Verbs ending in e +d eg liked。

Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studied

Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped

不规则动词的变化：

is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/

eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等

17. “Wh-” questions.

What are you doing?

What colour is it?

What time is it? What’s the time?

Which is your watch, the yellow one or the white one?

Who’s the man with a big nose?

Whose bag is it?

When is your birthday?

Where is my ball pen?

Why do you like summer?

How many books are there in the school bag?

How old is the young man?

How much is the toy bear?

How do you go to school every day?

What are you doing?

What colour is it?

What time is it? What’s the time?

Which is your watch, the yellow one or the white one?

Who’s the man with a big nose?

Whose bag is it?

When is your birthday?

Where is my ball pen?

Why do you like summer?

How many books are there in the school bag?

How old is the young man?

How much is the toy bear?

How do you go to school every day?

#小学英语# 导语英语分数在考试中占有一定的比例， 特别分享小学英语常考的10个知识点，供大家学习参考。

　 1.动词be(is,am,are)的用法

　我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2.this，that和it用法

　(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

　(2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)

　(3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。

　(4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

　(5)This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。

　(6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林**吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?

　(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。

3. these和those用法

　this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

　①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

　②These pictures are good. 那些画很好。

　③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

　在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。

　 4.名词+’s所有格单数名词后直接加 “ ’s ”

　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

　以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书

　不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

　表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

　表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)

　 5.There be句型

　(1)There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主 语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

　There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

　如：

　On the desk there is a book.

　(2)There be 句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is 还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

　如：①There is a tree behind the house.

　②There is some water(水)in the bottle(瓶子).

　③There are some pears in the box.

　(3) 注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近 的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

　如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.

　 6.like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”

　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

　(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

　(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

　 7.句子单数变复数，注意以下五要素

　(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，

　she,he,it→ they。

　如：She is a girl. →They are girls.

　(2)am，is要变为are。如：I’m a student. →We are students.

　(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.

　(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples.

　(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These

　are boxes.

　 8.英语日期的表示法

　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

　用 英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。 如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

　 9.时间的表达法

　(1) 直读式，即直接读出时间数字

　7:05 seven five 8:16 eight sixteen

　(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。

　(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

　3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five

　(3)12小时制

　6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

　(4)24小时制 13:00 13点钟 22:15 22点15分

　(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

　(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.

　 10.want用法

　(1)想干什么用want to do sth

　They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

　(2)第三人称单数作主语，want要作变化

　①He wants to play basketball.

　②Li Xia wants to play the piano.

　(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

　①-Do you want to play soccer ball ?

　-Yes, I do . / No , I don’t.

　②-Does he want to go home by bus ?

　-Yes, he does . / No , he doesn’t

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