网上有关“一顶手套填量词对不对？”话题很是火热，小编也是针对一顶手套填量词对不对？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一顶手套填量词对不对？
这个量词是不对的，应该是用＂一付＂手套才是正确的。
在一句话或者是一篇文章里，都会用到量词，比如：＂一个＂人。＂一群＂人。＂一帮＂人。
从这几个量词当中，就可以看出人的数量是多少，所以量词在句子的运用上，还是很重要的。
下面就是这方面的造句，你可以参考一下。
1.表示人的量词：个、位、条
其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限
一个人、一个大人、一个小孩
一个女孩、一个男孩、一个画家
一个司机、一个工人、一个农民
一个士兵、一个朋友、一位同学
一位老师、一位客人、一位长官
一位代表、一条好汉
2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰
一只狗、一只鸟、一只猴子
一只鸡、一只大象、一只羊
一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶
一只虫、一匹马、一头牛
一头羊、一头驴、一头骡
一头豹子、一条蛇、一条鱼
一条虫、一峰骆驼
3.表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条
除了“个”和“只”以外其他大都表示形状
一个脑子、一颗脑袋、一根头发
一根眉毛、一只眼睛、一个鼻子
一个耳朵、一张嘴、一片嘴唇
一颗牙齿、一个舌头、一个下巴
一条胳臂、一只手、一个手指头
一个拳头、一条腿、一只脚
一条尾巴、一颗心
4.表示植物的量词：棵、株
一棵树、一棵白杨、一棵草
一棵松、一株水稻、一株麦子
一株树、一株小草
5.表示水果的量词：个、根、粒
例外：一粒葡萄、一根香蕉
一个苹果、一个橘子、一个柿子
一个梨、一个李子、一粒葡萄
一根香蕉
6.表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒
大都表示形状
一朵花、一朵玫瑰、一朵红梅
一片叶子、一条根、一颗种子
一粒米
7.表示食物的量词：顿、道、片、块、根、个、粒
一顿饭、一顿早饭、一份早餐
一份午餐、一份晚餐、一份中餐
一份西餐、一份点心、一根油条
一个包子、一个馒头、一根鸡腿
一个鸡蛋、一片肉、一块牛肉
一个三明治、一道菜、一道汤
一片面包、一块蛋糕、一根冰棒
一片饼乾、一粒糖果、一片西瓜
一根棒棒糖
8.表示餐具的量词：根、把、张
一根筷子、一把叉子、一把汤匙
一张餐纸
9.表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：张、把、条、张、台、根、个、块、盘
一张桌子、一把椅子、一条板凳
一条沙发、一张床、一条棉被
一条毛巾、一根火柴、一根蜡烛
一盏灯、一个灯泡、一把牙刷
一条牙线、一块香皂、一块桌布
一块手表、一面镜子、一个脸盆
一只桶、一把伞、一条绳子
一部电话、一台电视机、一台录影机
一盘录影带、一盘录音带、一个冰箱
埋下一颗善良的种子
一粒种子的启示
河北小学 王雨鑫
去年冬天，我们的老师拿了一盆种子，老师说，这盆里面的种子叫希望。老师还说要有一个细心又认真的小园丁来培养。在经过大家的一番辩论之后，这盆希望将由小园丁小力培养。老师还给了小园丁一些营养液，老师给小力教了教怎样维护这盆种子。
在开始的时候，小力还是不懂怎样维护，我们就帮助了他。在经过一个星期后，希望终于开出了芽。
但是在今年春天，我们发现种子蔫儿了，我想小力肯定不会把它弄蔫的。
因为在冬天的时候温度很低，而水里的温度就如同冰一样非常冷，这让种子的发芽很不适应生长。应该到春天再播种，因为春天气温回暖，很适应一些种子生根发芽。就比如这盆希望，如果不是因为时节不对我们的希望也能长得高了。
这件事给我的启迪是——一定要在合适的时间做事情，不然将荒废掉。
碗莲的启示
河北小学? 赵国祥
今天老师让我们看一看从开学以来种的碗莲，里面有一粒种子被人拿走了，有六粒种子已经死了，是被水泡死了，老师对我们说，你们知道种花要具备哪几点吗？不知道，老师又说，种花需要天时、地利、人和。地利，我们的地理位置很好，有合适的阳光。人和，我们班的小力同学也照料的很好。就少了一点，就是天时。我们种花的时间不对，我们在初春把这几个种子种下，这时的水太冷了，为什么二年级的碗莲已经长了很高了，初春的水太冷泡坏了，但是有一颗还是那么顽强没有死，当我们把种子拿出来时已经软了，里面都脓了，不能要了，好可惜。
这告诉我们：如果种的时间不对，不管你怎怎么努力，也只是半途而废。没有目的，时间不对，就种不出好的植物。
做什么事都要抓住时机才行，要不你就不能因努力而得到成果。
一粒种子的启示
河北小学 赵紫薇
今年老师带来了一盆泡在水里的种子，老师给这盆种子取名为希望，这盆花的养护人是我们班最踏实的一个同学小力。
这盆种子一直都在努力生长，过了两三天就盘，种子有一些发出了嫩绿的小芽，当然这和同学的换水呵护是密切相连的，而且我们班上的同学对这盆花也非常关注，所以这位同学的勤劳的表现也被我们看在眼里。
可是过了很长时间只有一个活着，其他的都是软的坏掉了，老师也告诉了我们，这是因为种的时间不对，所以才坏掉的，但既然有一个还在努力奋斗，那么我们就一定要好好呵护她，其实就算老师不说我们也知道，这不是小力同学的错。
这几天那仅剩的一颗种子也消失殆尽了，我们都很失望，毕竟这是仅剩的一颗了，我们都还不知道这颗种子的花是什么形状，什么颜色几片叶子呢！
但这也让我知道了一个道理：只要坚持到最后，无论你是成功还是失败，你都是胜者，都是最棒的。
一颗种子的启示
河北小学 杨光辉
自打这学期以来，我们教室就迎来许许多多的小生命，其中让我最难忘的还是希望。希望是一种椭圆形状的花。老师让我们班最腼腆的学生——小力来养护希望。我发现小力同学把希望养护的很好，每天按时浇水，滴营养液。日子一天天过去了，不幸的事情发生了……
希望丢了两颗。第一时间我就去问小力是怎么回事，他说，我在给希望换水的时候不小心掉了两颗。老师在上课的时候也没有多说小力，只是让小历以后换水的时候小心点儿。
有一天我感觉希望不对劲。希望刚来我们教室的时候还长得很快，过了几天却又不长了。这是怎么回事呢？
直到前几天死神的脸都朝向了希望，只见有6个浮在水面，不沉底，一看都脓了。我不想接受这残酷的现实，却只能忍着。到了上午第4节课的时候。老师看见有6个希望死了她也很伤心。然后老师对我们说，她反思了一下，找到了希望死掉的原因——希望可能是受不了温差而死的。我们想了想，老师是在初春把希望带进教室的，初春天忽冷忽热，我们穿衣都在棉袄和背心间切换。何况是一颗刚刚发芽的种子？它怎么受的了温差的巨变？现在都是晚春了，温度也逐渐升高，日趋稳定，花草树木也都茂盛起来。所以老师的推理是完全正确的。但可喜可贺的是，还有最后一颗希望没有死，他在和温差战斗，我相信他一定能笑到最后。
最后我从这颗希望中学到了知识：我很强大，绝不被困难吓到。
一颗种子的启示
河北小学 王杏月
我们班来了8个新同学，他们不是坐在凳子上，也不是趴在桌子上写字，而是泡在水里，这几个新同学有一个共同的名字——希望。
有一天老师带来了一个小盆子，里面就是新同学，他们是一粒粒可爱的小种子，它们有坚硬的外壳，那时他们还没有发芽，我想这么硬的壳，他们怎么发芽的？难道要破壳而出吗？那牙不是就短了吗？
经过观察，我发现种子的两边有两个小洞洞，它们应该从这发芽吧。没过几天，种子们就慢慢生出了小芽，老师其实也早安排了个养护人——小力，他很细心认真，每天都给小种子滴营养液——就是绿色的水。
没过几天种子就不知道被谁接二连三的拿走，不是，是偷走，我真恨那些人，那毕竟不是私人的东西呀。
嗯，种子们破壳而出，我见了很开心，他们是开花的希望，和我们一样，我们是家庭的希望，最后只有一个种子活了下来，我们都想做成功者，和那个种子一样，不想做失败者，让我们做有梦想人，向着梦想前进。
一颗种子的启示
河北小学 王博杰
老师让我们看了几颗椭圆的小种子，最后让小力同学照顾，小力同学细心照顾，因为是在学校住，很多人以为他星期一来的晚，可是他都早上很早就来了，来了之后主要想着照顾种子，对了，这几颗种子有一个好名字，叫做希望。王范力还仔细看了看种子，每一颗都很好……
前几天老师和我们开了班会，老师说为什么有些种子成了软的，有一个同学也上讲台摸了一下，的确水面的种子都是软的，这是为什么呢？小力同学明明已经很努力了，为什么会发生这种情况呢？老师也不知道，过了一会儿，老师说是自己拿来的早，那时还是初春，气温忽高忽低，很不稳定。这时小力却在一边哭，同桌看见了，连忙给老师说了，在老师和同学说了一会儿后，小力停止了哭泣。我们发现了有一种子还努力的活着，这颗种子创造了奇迹。
是的，人的一生是拼搏奋斗的，只有敢于拼搏的人才有可能取得成功，在山穷水尽的绝境里再搏一下，也许就能看到柳暗花明，在冰天雪地的严寒中再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这就是那颗种子给我的启迪。
一颗种子的启示
河北小学? 王范力
今年的3月份老师给我们班添了一些绿色，碗莲是我们班的第1种植物。老师要选一个当他的主人，老师东看西看，最终竟然选上了我，当时我很吃惊，经过思考我还是选择养护他们。
中午我来看护他们，老师给我说了养护方法，并且给了我一瓶营养液，我每天给换水滴营养液，可他们偏偏给我捣乱，硬是不长。
过几天后，那8颗种子的其中一颗失踪了，渐渐发芽而发芽最大的那棵也失踪了，现在只剩6颗，可是事情恶化，后面又有5颗丧失生命，我很伤心，但还有一颗在那里，我心情有些好转。
过一天后，那最后一颗也恶化，他们全部失去了生命，好可惜。
老师说，有时候不管你有多努力也有可能失败。碗莲就是我们全班最好的例子。
我感受到了，我不管多么努力，始终还有一项未成功，我想做事情应该完美，一旦失败我也并不害怕，努力便可以收获新的奇迹。这不，老师又给我了几株铜钱草，相信在我的养护下，它们可以快速生长，枝繁叶茂！
虽然“希望”没有像我们期望的那样生根发芽带给我们一抹绿色，但是我们依然感谢它们一个多月的陪伴。它告诉我们，做事情要讲求天时、地利、人和，三者缺一不可。盲目的努力未必能够带来好的结果，而恰到好处的用心，却可以达到事半功倍的效果。
亲爱的孩子们，希望你们在成长的路上能够在合适的时机用心做该做的事情，为我们宝贵的生命涂上五彩斑斓的颜色，不给人生留下遗憾。
作者简介：王丹丹，五头镇河北小学教师，热爱生活，崇尚童真、童趣和一切美好事物，对未来世界充满好奇。
? 埋下一颗种子
“人之初，性本善”人生来本无善恶，但是本性中隐含一丝仁慈。环境引导一个人的发展方向。学校是一个培育人才的地方也是一个小社会的缩影。每个进来的孩子都带着希望踏进教室。为了自己的梦想而为之而努力奋斗。每个人都充满着希望为了自己的目标而为之努力。这学期我班的孩子对中考否有着自己的计划和打算对中考充满着期待。因为老师在他们埋下了一颗种子。但是要想获得自己的成就就要学会坚持学会吃苦。
? 每个孩子都怀揣着梦想只是看自己能否一直坚持下去。刚开学每个学生的都充满着激情，对中考都愿意奋力一博，有希望有目标是好的，主要是能一直坚持下去。半学期过去了已有不少同学的梦想开始动摇，觉得自己的努力都是没有的，所以期中后一大批的额同学没能坚持下来，选择了放弃。我们为了中考而奋斗其主要目的是为了证明自己努力过，自己也尽力去拼过。不给自己的人生留下后悔的可能性。而坚持下来的只有极少数，这一部分就是为自己的梦想能付出辛苦的人中途也有动摇的同学，我也告诉他们学习并不是止于中考，后面学习之路还很长仍需要努力去对待，即使考不上理想的高中但是知识学到了始终都是自己的。这是别人夺舍不了的。与他们也认真听取了老师的意见，越发努力的学习了。所以可以充分肯定了学生的可塑性。老师的引导对他们的人生价值观有着决定性的作用。我们身处教育的岗位上除了知识的传授更重要的是要让小孩学会为人生处世，能够融入到社会生存。我们有时候也会带有偏见的对某些成绩不好的学生有看法，这点是极其不对的我带班的第一天都会给学生讲学习的好坏是有差异的，但是品行上我们是可以规范一致的，我们班就有那么一个不同寻常的小孩。
? 他是一个爱搞事的男生，从小学一路打上来的因为家庭原因，他不擅长于和他人沟通一起冲突就要给人家干，为了他我也总是奔波与德育处之间。每学期都会因为他被点名，也是属于全校知名的吧，这是由于他出名后面就跟了一群小弟只要学校有大家事件，就有他的身影。由于他不善于表达总是把自己都给卖出去了。有时候又气又恨，明明好几次都与他没关系的硬是把自己揽进去了，虽然他爱搞事但是对老师却是很尊敬，这点上我还是认可他的。每年的大小节日他都会带一些小礼物给老师。曾有老师说他这是怕惹事才给老师的，我们不管是什么目的但至少他有这方面的意识，他去做了就是很不错的。因为他们不参加中考所以六月就毕业回家了。昨天晚上下了一些小雨，他居然冒雨送荔枝给我这是我没想到的。特意回老家给我带来的。要说以前是为了讨好老师那现在的行为不就不攻自破了吗？我回到家告诉我妻子，她还很质疑的说这孩子不是很调皮吗，还会送东西给你。所以这就是偏见，虽然这孩子的行为习惯不是很规范，但是他的本质是好的内心是善良的。因为老师有给他们一种善良的种子。
? 人都是有感情的，只要相处的日子久了都会有不舍都会知道感恩。今天有一位同学送照片回来给我，虽然说才离开没几天但是这次见面的感觉确实别样的。感觉陌生了他来了也不愿意走一直陪着同学们午休后才离开。走的时候我们不知道出校门后他给了我电话。这让我有些不知所然。几天时间就开始客气了没有了以前的那种说走就走的气势了。这就是变化这也是成长，以前在校是怎么教都不愿说这些礼节上的东西，现在出去几点都会了。这也说明以前老师种下的礼节开始发芽成长了。
? 社会会让他们变得更优秀在学校接收的知识都会在生活中体现出来，老师的善良也会在社会中成长起来。教育是一种潜移默化的过程有时候都是在不知不觉中就学会了。平时没有发觉是因为成长期不同。所以现在我明白一个道理，不管现在给多少东西都不重要，重要的是能给到孩子面对社会压力的能力，能有独当一面的能力。
? 所以记住不要轻易的否定任何一个人前途，也千万不要说任何一个人读的未来怎么样现在的生活状态不是射影，只是雏形后期的发展是无法估量的。所以请善待身边的每一个人。
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