网上有关“幼儿园心算加减法技巧”话题很是火热，小编也是针对幼儿园心算加减法技巧寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
幼儿园心算加减法技巧如下：
1、用多种多样的实物，教他掌握概念。如：准备几朵花，先给孩子一个，问他有几个，再给一个，再问有几个，以此类推。
2、用实物计算逐步过渡到运用画有实物的进行计算。进一步过渡到运用画有几何形体的进行计算。在这过程中要逐步教会幼儿列算式，使幼儿能透彻理解数字语言。
3、家长可以脱离实物与口述简单的加减法应用题让幼儿进行计算，逐步过渡到口述单用数字表示的加减法计算题如3＋2是多少，引导幼儿学会心算。
拆补凑整：拆小数，补大数，凑整十，再计算；连加和连减，凑整的同时要注意加减符号，数和它前面的符号是一个整体，需要一起移动。100以内加减法窍门，无论是大数还是小数，目的是凑成整十，方便运算，所以一定要先让孩子熟背10以内数的分成和组合。
心算口诀表的顺口溜
心算口诀表顺口溜方法简单
心算口诀表顺口溜方法简单，99乘法表是我们每个人在学生时代都需要背诵的数学公式，从幼儿园开始孩子们就有接触到乘法表，对小孩子来说记熟乘法口诀表有一定难度，以下分享心算口诀表顺口溜方法简单。
心算口诀表顺口溜方法简单1心算加法口诀表顺口溜：
不进位的加，进位的加，直加，满五加，进十加，破五进十加。
1.不退位的减，直接减。
2.珠心算除法九归口诀，逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。
珠心算除法退商口诀，无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九。
3.进十加，两数相加的和满10或大于10时，本档的上、下珠不够用，就在本档拨去加数的补数，在左档拨1。这种方法叫做进10的加。
扩展：
有时候，一句简单的口诀或是顺口溜，能帮助孩子更加生动形象地的记忆数学中的定理和公式。100以内的加法和减法（笔算），笔算加法要注意， 相同数位要对齐； 先从个位来加起， 个位要是满了10， 就向十位进上一。 退位减法要牢记， 先从个位来减起；
哪位不够前位退， 本位加十莫忘记； 如果隔位退了1， 0变十来最好记。
心算口诀表顺口溜方法简单21、心算加法口诀表顺口溜：不进位的加，进位的加，直加，满五加，进十加，破五进十加。
2、心算减法口诀表顺口溜：不退位的减，退位的减，直减，破五减，退位减，退十补五的减。
3、除法退商口诀表顺口溜：无除退—下还一，无除退—下还二，无除退—下还三，无除退—下还四，无除退一下还五，无除退—下还六，无除退—下还七，无除退—下还八，无除退—下还九。
4、除法商九口诀表顺口溜：见一无除作九—，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九。
心算口诀表顺口溜方法简单3珠心算加法口诀表：一上一、二上二、三上三、四上四、五上五、六上六、七上七、八上八、九上九；二下五去三、三下五去二、四下五去一一轨进一、二去八进一、三去七进一、四去六进一、五去五进一、六去四进一、七去三进一、八去二进一、九去一进一。
珠心算减法口诀表：一下一、二下二、三下三、四下四、五下五、六下六、七下七、八下八、九下九；一上四去五、二上三去五、三上二去五、四上一去五；一退一还九、二退一还八、三退一还七、四退一还六、五退一还五、六退一还四、八退一还二、九退一还一。
珠心算除法商九口诀：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见伍无除作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见仇无除作九九。
珠心算教学中，随时在训练孩子们运算的速度和准确性，当孩子们把这种训练变为习惯的时候，思维的敏捷性会极大的提高，脑图像的形成和运用就是右脑形象性思维的体现。
心算口诀表顺口溜方法简单4背“乘法口诀”的.好方法
19x19乘法
首先通过观察可以发现9的口诀得数特征：
(1)9的9句乘法口诀结果个位数字为“9—1”9个数字，依次少1。
(2)9的9句乘法口诀结果两位数字之和等于9。
请试著用心算算出下面的答案：
13 X12 =?
(被乘数)(乘数)
印度人是这样算的：
第一步：
先把(13)跟乘数的个位数(2)加起来，
13+2=15
第二步：
然后把第一步的答案乘以10
(→也就是说后面加个0 )
第三步：
再把被乘数的个位数(3)乘以乘数的个位数(2)，
2X3=6
(13+2)X10+6
=156
就这样，用心算就可以很快地算出11X11到19X19了喔!
这真是太神奇了!
我们试著演算一下：
14×13：
(1)14+3=17
(2)17×10=170
(3)4×3=12
(4)170+12=182
16×17：
(1)16+7=23
(2)23×10=230
(3)6×7=42
(4)230+42=272
19×19：
(1)19+9=28
(2) 28×10=280
(3)9×9=81
(4)280+81=361
小朋友要背诵乘法口诀，需要一些有趣的背诵方法帮助孩子记忆：
1.故事记忆法：有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆，如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变，遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一，抡起金箍棒就打。
2.划拳赛口诀游戏：两人同时用手指比数，例如，一人伸出4根手指，并说出4，另一人伸出6根手指，并说出6，然后先说出得数24者获胜。像这样反复划拳数次。双方可约定，赢够多少次，可以奖励糖果一个。
心算口诀表的顺口溜
心算口诀表的顺口溜，计算能力是孩子在小学阶段所需要学习掌握的一种重要的能力，心算是孩子计算能力的一个重要部分，需要孩子通过大脑去解决所遇到的数学题，下面来看看心算口诀表的顺口溜。
心算口诀表的顺口溜11、心算加法口诀表顺口溜：不进位的加，进位的加，直加，满五加，进十加，破五进十加。
2、心算减法口诀表顺口溜：不退位的减，退位的减，直减，破五减，退位减，退十补五的减。
3、除法退商口诀表顺口溜：无除退—下还一，无除退—下还二，无除退—下还三，无除退—下还四，无除退一下还五，无除退—下还六，无除退—下还七，无除退—下还八，无除退—下还九。
4、除法商九口诀表顺口溜：见一无除作九—，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九。
心算怎么教孩子
用多种多样的实物，教他掌握概念。
用多种多样的实物，教他掌握概念。如在桌上放一堆扣子或别的东西，先给孩子一个，问他：你有几个。孩子回答我有一个。再给一个再问，边数边移动实物，实物和数字一对一地对应教他。由用实物计算逐步过渡到运用画有实物的进行计算。进一步过渡到运用画有几何形体的进行计算。在这过程中要逐步教会幼儿列算式，使幼儿能透彻理解数字语言。
家长可以脱离实物与口述简单的加减法应用题让幼儿进行计算，逐步过渡到口述单用数字表示的加减法计算题，引导幼儿学会心算。
心算口诀表的顺口溜2一、珠心算加法口诀表：
一上一、二上二、三上三、四上四、五上五、六上六、七上七、八上八、九上九；二下五去三、三下五去二、四下五去一；
一去九进一、二去八进一、三去七进一、四去六进一、五去五进一、六去四进一、七去三进一、八去二进一、九去一进一；
二、珠心算减法口诀表：
一下一、二下二、三下三、四下四、五下五、六下六、七下七、八下八、九下九；一上四去五、二上三去五、三上二去五、四上一去五；
一退一还九、二退一还八、三退一还七、四退一还六、五退一还五、六退一还四、八退一还二、九退一还一。
三、珠心算除法九归口诀：
逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。
四、珠心算除法退商口诀：
无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九。
五、珠心算除法商九口诀：
见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九。
心算口诀表的顺口溜3一、如何教孩子心算加减法
1、数字画
以7+2=9为例，将公式中的数字符号变形，加入一些创造，一道计算题就变成了一只老鼠的.样子。
利用画图的方式，将抽象性的数字转变为生动的图画，对孩子来说，在一开始接触加减法时，可以用这个方法引起孩子的兴趣。
2、乐高积木
乐高积木的优点在于，表面分布均匀的凸起点，在孩子刚开始学习加减法时，对凸点点数后得到结果。
同时，积木本身的色彩鲜艳，用不同颜色的积木表示不同的数量，看上去会更加直观，方便孩子辨识。
3、时钟
很多家长在看到时钟都很诧异，认为孩子连时间都还没有认识呢，怎么能从时钟上学会加减法呢?
一开始，只留下时针，将分针去掉，通过改变时针的位置，认识时间点，了解早中晚的概念。
二、小学生100以内加减法技巧
口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。注：囗决中的加几都是说个位上的数)例：26+38=64解：加8要减2，谁减2?26上的6减2。38里十位上的3要进4。
(注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。)这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。
再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。
两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。
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