网上有关“幼儿园六一活动策划”话题很是火热，小编也是针对幼儿园六一活动策划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　1925年国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。我整理了“幼儿园六一活动策划”仅供参考，希望能帮助到大家！

篇一：幼儿园六一活动策划

一、活动目标

　1、通过开展庆祝＂六一＂系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节；

　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的＂六一＂活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　 二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语＂我能行，我努力，我真棒！＂，五月二十三日前各班布置＂六一＂主题画展）。

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

　（3）每班设计一个＂亲子＂游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）；（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验；

　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些＂才艺＂。

　3、各班做好班级内的＂二幼之星＂比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　5、各项活动的组织工作确定专人负责。

　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　 三、活动时间及场地安排

5月26日：庆＂六一＂系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放＂环保＂宣传资料。

　5月27日：环保＂有用的纸盒＂ 制作比赛；5月30日：＂二幼之星＂比赛；5月31日：庆祝＂六一＂儿童节＂结对子＂游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；＂结对子＂亲子游园活动）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　 四、活动内容与要求

　1、幼儿诗歌表演赛

　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

篇二：幼儿园六一活动策划

　 一、活动目标：

　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

　1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

　2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩

　3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　 三、活动准备

　1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

　2.以班为单位作好参加活动的准备：

　（1）前期准备：

　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

　（2）当天准备：

　安排幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　4.各项活动的组织工作确定专人负责。

　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四：活动安排：

　1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

　3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

　4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

　5.活动负责人：园长和我

　6.活动主持：我

　7.秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。

　 五.活动方案及具体事宜：

　1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

　2.升旗奏国歌。

　3.园长讲话，致六一贺词。

　4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

　5.幼儿讲故事比赛。

　6.亲子水果拼盘制作比赛。

　7.发奖。

　8.回各自班级品尝水果。

　9.活动结束

　 六：活动内容与要求

　1、幼儿讲故事比赛

　（1）目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。

　（3）评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

　2、亲子“水果拼盘”制作比赛

　（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识，进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

　（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

　（4）评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

篇三：幼儿园六一活动策划

一、指导思想：

　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　 三、活动主题及口号 ：

　主题 ： 庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　口号：“我能行，我努力，我真棒！”

　 四、活动安排：

　1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

　2、活动地点：农工商超市门前。

　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

　4、总策划：张园长、吴园长

　5、安全工作：各班班主任

　6、主持人：教师主持，幼儿主持。

　 五、活动流程：

　1、园长及领导代表讲话。

　2、幼儿文艺汇演。

六、活动准备：

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；

　（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　 七、活动方案及具体时间安排 ：

　（一）、庆祝大会

　1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

　2、园长讲话和领导发言

　（二）幼儿文艺汇演。

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

　1、文体节目表演

　（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。

　（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　2、礼仪小品

　（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

　（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。

　3、超级变变变

　（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

　（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　4、教师和家长助兴表演

　（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。

篇四：幼儿园六一活动策划

　设计意图：

　《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿园教育应面向全体，注重个体差异，为每个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。游园闯关活动这一形式符合《纲要》提的这一要求，活动内容丰富，由简单的材料或就地取材就能变出很多有趣的游戏内容，让每个家庭都能参与其中，让每位孩子都能得到多方面的锻炼。

活动目标：

　1.认知：让幼儿知道六月一日是儿童节，是每个小朋友的节日。

　2.情感：融洽师生关系，增进家园互动，让孩子们过一个愉快而有意义的亲子儿童节。

　3.能力：培养孩子们的合作意识、参与意识，让孩子们各方面能力得到锻炼和提升。

活动准备：

　物质准备：

　幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、礼品、闯关卡、游戏说明牌

道具准备：

　幼儿在家与家长搜集废旧物品，进行环保创意服饰制作。

活动过程：

　一、家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）。

　二、教师跳开场带动操（选择一首欢快的乐曲），然后带领家长和幼儿共同完成律动——《幸福拍手歌》，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

　三、 ?主持人出场，宣读活动目标及注意事项。

　注意事项：

　1、每个游戏需持闯关卡参加并盖章，活动结束后凭闯关卡领礼物。

　2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

　3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从老师安排。

　4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

　四、热身运动——《亲子创意服饰秀》（创意服饰的制作可事先通知在家中完成，活动当天只需要带成品服装进行走秀即可。

　负责人： ?全体教师 ? 全体家长和孩子

　活动形式：分班展示

　材料：报纸、即时贴、透明胶、彩带、无纺布袋等废旧材料

　规则：

　1、每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有用废旧材料设计的东西。

　2、以各组为单位，轮流上台表演时装秀。

　五、游园闯关活动开始（告知闯关游戏的区域安排，请家长和孩子带着闯关卡有序参与各区域游戏）闯关活动游戏内容

　（一）亲子运动区

　1、游戏名称：运西瓜

　材料准备：皮球、筐

　游戏玩法：家长和宝宝用额头夹住“西瓜”并运送到指定筐内，

　规定时间内，运送数量最多的家庭优胜。

　1、游戏名称：小袋鼠

　材料准备：障碍物

　游戏玩法：宝宝双手、双脚勾住家长的身体，悬挂在家长胸前，家长双臂展开，向前移动，带着宝宝一起穿过障碍，最先到达终点家庭为胜。

　2、游戏名称：穿衣服

　材料准备：衣服若干

　游戏玩法：每个家庭由一个大人一个孩子参加，家长和宝宝在指定区域，口令开始，宝宝跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起点把衣服给家长，家长将宝宝取得的衣服穿上。在规定时间内服饰搭配最完整的家庭为胜。

　3、游戏名称：爬行乐

　材料准备：爬行跑道（垫子铺成）、串珠、绳子

　游戏玩法：宝宝从起点出发，手膝爬行至终点，家长在终点等待宝宝，宝宝爬到终点后先将框里的5颗珠子用绳子穿好，戴在家长的脖子上，再坐在家长的大腿上，家长坐地上屈膝，手脚协调运动至起点，最先回到起点的家庭获胜。

　（二）亲子智力大冲浪

　1、游戏名称：做一做、猜一猜！

　材料准备：宽发带、魔术贴、不织布、卡片

　游戏玩法：爸爸妈妈和宝宝分别站在指定区域，卡片全部背面朝上放在桌上，宝宝用头上的魔术贴发带粘起任意卡片，根据卡片上的图案，一位家长描述特征，另一位家长猜。规定时间内，猜对数量最多的家庭优胜。

　2、游戏名称：看谁开得快

　材料准备：玩具小汽车、饮料瓶、毛线

　游戏玩法：家长与宝宝面对面分别在起点和终点的位置，毛线一端系在宝宝手中的饮料瓶上，游戏开始，家长将毛线的另一端系在玩具小汽车上，宝宝将线一圈一圈地绕在小饮料瓶上，拉动小汽车往前开。毛线先绕完，小汽车最先到达终点的家庭优胜。

　3、游戏名称：舀豆子、夹豆子

　材料准备：黄豆、碗、筷子、勺子

　游戏玩法：六个家庭为一组，每组需要三个碗。在第一个碗内放黄豆20粒，第二个碗内放勺子一把，第三个碗上放筷子一双。游戏开始时，由宝宝用勺子把第一个碗内的豆子舀到第二个碗内，再由家长用筷子将第二个碗内的豆子夹到第三个碗内，最快完成的家庭优胜。

　（三）亲子手工坊

　1、游戏名称：创意手套

　材料准备：手套、丝绵、装饰亮片、彩色卡纸、白胶、废旧纸盒、圆筒罐

　游戏玩法：家长和宝宝根据提供的材料共同完成一件创意手套作品，可自己创作，也可以模仿教师提供的范例。

　2、游戏名称：创意泥坊

　材料准备：油泥（或纸粘土）、颜料、棉签

　游戏玩法：家长和宝宝根据提供的材料共同完成一件创意油泥作品，可自己创作，也可以模仿教师提供的范例。

　六、所有亲子闯关游戏结束后，带着盖有印章的闯关卡至指定处领取节日礼物。

　请幼儿回家在家长的帮助下制作梦想剪报。

　1. ?将幼儿制作的梦想剪报集合起来，做一个梦想墙。

　2 ?请幼儿自主选材，自由创作，制作时间胶囊。

　教师：做一个时间胶囊，把梦想放进去，藏在家中的一个安全角落里，几年后再拿出来看看，会非常有意义喔！

幼儿园六一节的活动方案

　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的中班六一表演游戏活动方案，希望对大家有所帮助。

中班六一表演游戏活动方案1

　 一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　 二、活动主题和宣传口号

　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

　2、宣传口号：

　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　 三、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

　2、各班为单位作好参加活动的准备

　 四、活动内容

　（一）活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：20年6月1日。

　3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

　（二）系列活动

　本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

　A、玩游戏

　（1）活动目的.：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

　（3）游戏内容：

　1、贴鼻子

　游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

　2、抢椅子、

　游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者

　3、快乐呼拉圈

　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　4、看谁是投篮高手

　游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

　B、击鼓传花

　（三）评奖

　五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。

中班六一表演游戏活动方案2

　 活动目标：

　1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

　3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　 活动准备：

　录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干

　 场地准备： 二楼娃娃家前坪。

　 活动过程：

　一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：）

　二、舞蹈班表演（负责人：）

　三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》

　1、《推小车》

　地点：二楼前坪

　负责人：裁判：的妈妈发奖人：的妈妈

　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。

　规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　2、《吹、坐气球》

　地点：本班教室

　负责人：裁判：发奖人：的妈妈

　玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。

　时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

　规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。

　一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

　四、发奖、领奖。

　五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

中班六一表演游戏活动方案3

　 一、活动目的

　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　 二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　2、以班级为单位做好参加活动的准备

　1）各班排练2———3个节目

　2）各班做好活动前的环境布置

　3）各班需提前为幼儿购买好服装。

　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

　4、由幼儿园准备节日礼物。

　 三、活动内容

　1、庆“六一”文艺表演。

　2、幼儿园发送节日礼物。

　 四、活动方案

　（一）活动内容

　1、活动时间安排：20年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）

　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

　3、活动地点：本园大操场

　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

　（二）活动主要流程

　1、小主持人开场致词

　2、园长主持讲话

　3、文艺表演活动开始

　4、给各位幼儿分发小礼物

　（三）注意事项

　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　提醒家长：

　（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　（5）请家长、幼儿注意路上安全。

中班六一表演游戏活动方案4

　 一、活动目标：

　1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

　3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

　4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　 二、活动安排：

　1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

　2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

　3、幼儿讲故事比赛。

　4、亲子游戏《夹球跑》。

　游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

　 三、发放节日礼物结束。

游园活动方案

　为了确保活动有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的幼儿园六一节的活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园六一节的活动方案1

　一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展）。

　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　（1）排练诗歌表演节目（xx月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx全园彩排）。

　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。

　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备xx月xx日检查）。

　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　3、各班做好班级内的“xx之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　4、你就准备活动奖品和礼品。

　5、xx做好主持工作准备。

　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　三、活动时间及场地安排

　xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

　xx月xx日：“xx之星”比赛。

　xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）。

　四、活动内容与要求

　1、幼儿诗歌表演赛：

　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　2、环保“有用的纸盒”制作比赛：

　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　4、“xx之星”比赛：

　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx之星”10名，其余评为优秀选手。

　（5）比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行。

　5、游园活动：

　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　五、扩大影响

　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　时间：xx月xx日至xx月xx日。

　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

幼儿园六一节的活动方案2

　一、活动内容

　六一活动。

　二、活动意图

　“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

　三、活动过程

　1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。

　2、开场，组织节目表演：

　⑴大合唱：庆祝六一。

　⑵歌表演：蚂蚁搬豆。

　⑶歌曲：小小的船。

　3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

　4、亲子游戏：室外游戏——腾云驾雾。

　5、美食分享： 提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

　6、室内游戏：

　⑴游戏一：喂花生。

　⑵游戏二：听音乐抢椅子。

　⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。

幼儿园六一节的活动方案3

　一、活动目的

　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节。

　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　二、活动主题

　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

　三、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。

　（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　3、由幼儿园准备活动奖品。

　四、活动内容

　（一）活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：xxxx年xx月xx日—xx日。

　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　4、办法：通过xx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　（二）系列活动

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　五、活动时间安排

　xxxx年xx月xx日分别进行两次节目彩排。

　xx月xx日上午举行庆“六一”活动。

　六、主要负责人

　总体策划：

　节目编排：

　后勤保障：

　场地布置：

　现场音响、摄像：

　主持人：

　七、活动宣传

　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　时间：xx月xx日上午。

　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　方法：发电视、网络新闻通讯。

　八、幼儿园庆“六一”活动节目单

　1、幼儿团体操表演。

　2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼儿。

　4、幼儿舞蹈《xx》——大班幼儿。

　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

　7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼儿。

　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

　9、家长广场舞。

　10、幼儿交谊舞

　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我帮大家整理的游园活动方案4篇，希望能够帮助到大家。

游园活动方案 篇1

　一．活动安排

　1.活动时间：20xx年6月1日上午8：30

　2.活动地点：安丘市机关幼儿园

　3.组织人员：幼儿园全体教师

　4.本班区域划分：亲子游戏区

　5.组织教师：宋捷 亓娜 陈安珍

　6.区域活动地点：三楼蒙氏四班教室

　7.安全工作：本班全体教师

　二．活动准备

　1.园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

　2.本班准备若干游戏，三位老师各自负责。

　3.每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　三．活动流程

　家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园，自主选择区域进行活动。

　四．本区活动方案

　蒙氏四班作为亲子游戏区，既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。

　五．区域布置

　这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断，分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰，作为第三个活动区，由本班三位老师分组进行组织活动。

　本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项，教室内布置好分区及各种挂饰，充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。

　六．注意事项

　1.本区为亲子游戏区，设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展，又可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式，望家长带领孩子踊跃参与。

　2.在活动开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中，请家长积极给予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油！

　3.需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内，不影响其他人观看，做文明观众，也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。

　4.最后，借此机会，感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真，为孩子成长所付出的辛劳汗水，感谢你们对我们幼儿园的大力支持！祝你们活动愉快，祝所有小朋友六一快乐！

　五、游戏简介

　游戏一：夹弹珠

　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的'弹珠数量最多为胜。 游戏二：我是小小领路人

　游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根

　游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。

　游戏三：快乐贴贴贴

　游戏准备：贴纸 布条

　游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。

　游戏四：吹吧吹吧

　游戏准备：一次性杯子 气球

　游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子

　游戏五：我喂爸爸妈妈吃豆豆

　游戏准备：筷子 盘子 豆子

　游戏玩法：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。

　游戏六：我给爸爸妈妈化妆

　游戏准备：即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干

　游戏玩法：幼儿自主为爸爸妈妈化妆，用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。若有困难，可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。完成后。比比谁的爸爸妈妈最漂亮，有小奖品奖励。 游戏七：水果投掷

　游戏准备：卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框，四色报纸球

　游戏玩法：将四组彩色投掷框掉在天花板上，游戏分四组进行。孩子从父母手中接过报纸球，投掷到相应的彩色框中，一分钟投入最多的一组获胜。

　游戏八：钓瓶子

　游戏准备：贴有各种图形的小矿泉水瓶若干，钓鱼竿六组，图形排列卡若干

　游戏玩法：游戏分六组进行，每组持一张图形排列卡，按卡片上的图形钓起相应的瓶子。只要全部完成便可以获得一份小礼物。

　游戏九：瓶子绕绕绕

　游戏准备：大瓶一只小瓶一只为一组，共五组，每组两只瓶子用长线连起。

　游戏玩法：家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端，进行绕线圈活动。最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。

　备注：

　1.活动正式开始后，根据游园人数酌情向会场放人，以保正活动的有序进行。

　2.各个区域的活动要有一定的流动性，及时行，便于孩子尽可能多的参与的项目

　3.建议本次活动设计奖项：最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖

游园活动方案 篇2

　 一、活动概况

　1.活动主题：月圆花正好，情寄游园会

　2.活动对象：南宁市人群

　3.活动时间：20xx年9月15-16日，每天晚上19:30-00:30

　4.活动地点：南宁江南区石柱岭

　5.活动形式：集灯谜、游戏、表演、温馨于一体的大型游园活动。每个活动区域将设置互动环节，按要求完成者即可得到礼券一张，最终凭礼券领取最终大奖。

　6.活动目的：建立彬宝节日文化品牌，打造企业良好形象；增加在行业内外及各界关注度与曝光率。

　 二、活动亮点分项说明

　互动娱乐区

　1.许愿墙：入口处放置一棵仿真树作为许愿墙，树上挂着形形色色的灯笼，到场的人可在心形纸上写下对亲朋好友的中秋节祝福，即可获得礼券一张；

　2.猪八戒与嫦娥话剧表演：话剧演员在舞台上演绎一场爆笑话剧，汇聚搞笑欢乐于一体的节目；

　3.猪八戒与观众互动：猪八戒在台下邀请观众一同演出，引起全场欢呼，与猪八戒一起演出并制造出现场笑点可获得礼券一张；

　3.月光大道：“天上一轮明月，地上一路月光”，用白光路灯装饰出一条100米长的月光大道，从月光大道上望去就是中秋节的圆月，让人沐浴在月光中，是全场赏月的最佳之地；

　4. 小丑/杂技在活动现场巡游表演：每时段都有特定演出，小丑现场踩高跷、魔术气球表演，杂技团成员手拿“有卡么”二维码，现场观众扫码关注后，即可获得礼券一张，形成现场活跃的氛围； （可增加合作银行区域）

　民俗风情类区

　1.灯笼DIY：现场小朋友与家人合力做一个灯笼DIY绘画，把自己最想表达的中秋情景或者对家人的祝福愿望通过绘画表达出来，凭制作好的灯笼可到领奖台领取礼券一张；

　2.猜灯谜：活动区域设置悬挂灯谜卡，答对可凭灯谜卡到领奖台领取礼券一张；

　3.民间工艺：现场销售扇子、糖画、冰糖葫芦、捏泥人、泥塑、皮影、风筝等，购买三件工艺品即可获得礼券一张；

　4.墨香古韵：现场有青花瓷古筝弹奏优美的乐曲和水墨画，现场观众可上台题字题字内容健康即可，购买水墨画即可获得礼券一张；

　美食区

　1.品酒区：风格主要以音乐酒吧格调为主，调酒师调好的桂花酒，可让人边品边赏月（小朋友可饮桂花蜜等饮料），购买桂花酒即可获得礼券一张；

　2.小吃区：只要以小食街的形式体现，主要为南宁市传统小吃，如：月饼、绵绵冰、甜品、田螺等。

　 三、物料清单

　 四、活动奖项

　一等奖，每活动日一名（18张礼券） 价值1000元奖品一份；

　二等奖，每活动日两名（15张礼券） 价值500元奖品一份；

　三等奖，每活动日三名（13张礼券） 价值300元奖品一份

　注：凭礼券到现场领奖台兑奖，奖品只限当天兑换，先到先得，过期无效。

　 五、招商分项说明

　1.合作银行 2.话剧团 3.杂技团 4.调酒师 5.民间工艺匠师 6.乐器师（古筝） 7.美食商户

　 六、活动利润点分项说明

　1.合作银行利润 2.游园会门票 3.民间工艺品销售 4.水墨画 5.DIY灯笼 6.品酒区

游园活动方案 篇3

　活动时间：5月30日(上午8：30―10：30)

　活动准备：新衣服109套 六一活动奖品：糖果5斤

　活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

　活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：

　活动一：小猴摘挑

　地点：小班教室 组织者：香华

　准备：小猴头饰、桃子

　玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

　奖品：糖

　活动二： 赶小猪

　地点：活动室 组织人：金红

　准备：棍子、皮球

　玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜20xx幼儿园庆六一游园活动方案20xx幼儿园庆六一游园活动方案。

　奖品：糖

　活动三：捞汤圆

　地点：中班教室 组织人：俏勤

　准备：渔网、乒乓球、盆

　玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

　奖品：糖

　活动四：大脚小脚齐步走

　地点：礼堂 组织者：勤美

　准备：

　玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

　奖品：糖

　活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓 地点：走廊 组织者：美清

　准备：大头娃娃帽、锣、鼓

　玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

　奖品：糖

　活动注意事项

　1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

　2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

　3、 注意保持活动场所的卫生清洁

游园活动方案 篇4

　 一、活动主题：

　 二、活动时间：

　20xx年5月30日上午9点

　 三、区域设置：

　活动区域：四1班—四12班教室

　兑奖区域：四2班旁大平台

　 四、前期准备：

　1、每班需要一定数量的气球和彩条进行教室布置（望学校统一采购）。

　2、各游园项目所需器材尽量自行准备，活动所需奖章以及准备不了的器材望学校统一采购。

　3、各活动负责人需熟知活动规则和活动操作流程，各位班主任要利用班会等时间对所有活动项目及游戏规则进行详细介绍并教育学生活动期间守秩序、讲卫生、懂礼仪。

　4、各活动区域需严格按要求划分出活动进行区和等候区，并邀请2—3名家长志愿者协助（家长志愿者需提前熟悉活动规则和操作规程。兑奖区由粟丽玲老师负责。

　5、海报和横幅需学校统一部署，游园奖品需统一采购。

　 五、活动内容：

　此次游园活动由娱乐益智类和亲子类两大版块12个项目组成。

　1、我是小“孝”星（四1班教室，负责人：）

　活动简介：孩子请家长坐下，为家长进行头部、颈部、腰背部、手部按摩两分钟即可获得奖章一枚。（12组同时进行）

　所需器材：椅子12把。

　2、许愿树（四2班教室，负责人：）

　活动简介：向自己的孩子或父母送上美好的祝愿，写一个祝福则可获得1枚奖章。

　所需器材：许愿树2棵，迷你祝福卡（带挂绳的）500个，水性笔一盒

　3、步步为营（四3班教室，负责人：）

　活动简介：一分钟内，孩子用筷子把15颗玻璃珠从A容器夹到B容器内，再由家长从B容器夹到C容器内，完成即可获得一枚奖章。（8组同时进行）

　所需器材：玻璃珠200颗，筷子20双，桌子8张。

　4、青蛙跳水（四4班教室，负责人：）

　活动简介：5人一组，在指定地点向盛满水的碗内投掷乒乓球，每人3次机会，乒乓球跳至碗内即可获得一枚奖章。

　所需器材：小塑料盆10个，乒乓球30个。

　5、衣来伸手（四5班教室，负责人：）

　活动简介：家长站在终点，孩子拿着衬衫，跑到家长处，在一分钟之内给家长穿上衬衫并扣好纽扣即可获得一枚奖章。（五组同时进行）

　所需器材：同款衬衫或带纽扣的上衣5件，桌椅5套。

　6、绳彩飞扬（四6班教室，负责人：）

　活动简介：家长和孩子两人共跳一条绳，在1分钟内完成20个即可获得一枚奖章。（四组同时进行）

　所需器材：跳绳8根

　7、寻人启事（四7班教室，负责人：）

　活动简介：8个家长蒙上眼睛，8个孩子排成一行，组织者打乱孩子原有站位顺序后，孩子们伸出手，家长通过抚摸孩子的手来辨认哪个是自己的孩子，辨认正确即可获得一枚奖章。

　所需器材：眼罩10个

　8、纸飞机定点降落（四8班教室，负责人：）

　活动简介：8人一组，在指点的地点发射飞机，看谁降落得准，降落在指定圈内即获得奖章一枚。

　所需器材：学生自己准备纸飞机1架。

　9、巧移乒乓球（四9班教室，负责人：）

　活动简介：把装有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。参加游戏的人，手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何东西挡住），带动瓶内的乒乓球沿着瓶子内壁作旋转运动，把瓶内的乒乓球在一分钟内运到终点即可获得一枚奖章。（四组同时进行）

　所需器材：桌子4张，乒乓球20个，敞口瓶子或罐子4—8个。

　10、纸牌搭桥（四10班教室，负责人：）

　活动简介：亲子合作，用扑克牌搭建一座桥，在1分钟内，搭建的桥高度超过10厘米即可获得一枚奖章。（八组同时进行）

　所需器材：扑克牌8副，桌子8张。

　11、穿针引线（四11班教室，负责人：）

　活动简介：家长和孩子一个人拿针，一个人拿线，在一分钟内穿好两根针即可获得一枚奖章。（八组同时进行）

　所需器材：针30根（略粗一点），配套线轴8个，桌子8张。

　12、快乐拼图（四12班教室，负责人：）

　活动简介：在一分钟内把打乱的8块拼图拼成一幅完整的图案即获得奖章一枚。（8组同时进行）

　所需器材：4K彩图10张（最好是风景、动物、水果、花卉）、桌子16张。

　 六、温馨提示

　1、活动结束后请各班收集电子照片3—5张，学生感言3—5份，家长感言2—3份。

　2、活动结束后请各班整理好教室，“六一”后收齐本班孩子的“游园卡”，每班评选“游园小达人”3—5名。

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