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6.6.1 数量n与泰勒的《科学管理原理》
内容提要： 泰勒的科学管理原理的四要素为：形成一门真正的科学，科学的选择工人，对工人进行教育和培训，管理者与工人之间亲密友好的合作。从广义动量定理Fαt=nmV的角度说，科学原理就是形成最佳的工作方法α，选择合适的工人F，进行教育和培训（增加F），通过合理的工作和休息的时间t安排（防止疲劳），完成最大的产出nmV。管理者对工人的产出有影响（系统思考），增加合作可以增加管理者和工人组成系统的产出量。
弗雷德里克·泰勒在《科学管理原理》说：“管理的主要目标应该是使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化，……财富最大化只能是生产率最大化的结果”。雇主和雇员财富最大化是管理的主要目标，而生产率最大化是实现这个目标的手段。科学管理原理四要素是实现生产率最大化的手段。科学管理原理的四要素为：
第一，形成一门真正的科学。
第二，科学的选择工人。
第三，对工人进行教育和培训。
第四，管理者与工人之间亲密友好的合作。
科学原理就是形成最佳的工作方法α，选择合适的工人F，进行教育和培训（增加F），通过合理的工作和休息的时间t安排（防止疲劳），完成最大的产出MV。管理者对工人的产出有影响（系统思考），增加合作可以增加管理者和工人组成系统的产出量。培训（学习）与合作也是增加成果的5种手段中的两种，形成真正的科学包含创新，科学的选择工人是工人对职位的竞争，给予工人相对的高工资是为了交易工人更努力的工作。
泰勒在书中举了搬运生铁，铲运，砌砖，检验钢珠和操作金属切割机的5个例子来说明科学管理原理是如何增加产出量n的。
以搬生铁这个最原始的劳动为例，工作内容是搬运工人弯下腰，用双手将约92磅重的生铁搬起，移动数英尺，然后把生铁撂倒地上或者堆起来。在未实行科学管理前，每人每日可搬运生铁12.5长吨，实施科学管理后每人每日可搬运47.5长吨，产出量是以前的3.8倍；工人的工资从每日1.15美元上升到每日1.88美元，工资提高了65%。生产率提高，雇主和工人所获得的物质财富都增加了很多（如表6-3所示）。
泰勒是如何提高工人的产出量n呢？
泰勒通过实验发现工人一天可搬运的生铁量与他的疲劳反映没有恒定的关系。频繁的解除工人的负荷，可以使工人搬运更多的生铁量而不劳累。如果他持续的搬运生铁而不休息，很快就会彻底累到，产出量也不会很大。如果有一个懂这个规律的人站在他旁边，指导他何时搬运及何时休息，对其进行培训，直至他养成这个习惯，他就能每天按照这个速度搬运生铁而不劳累，并且能达到最大的产出量（如图6-47所示）。
泰勒在《科学管理原理》中写道：“当劳动者搬运重约92磅的生铁时，无论是站着承受负重，还是坐着承受负重，他都会感觉一样累，因为无论是否移动，他于臂的肌肉都处于十分紧绷的状态。然而，如果工人站着不动，即使他处于负重状态，也不会产生任何马力，这就印证了这样的事实：在各种重体力劳动中，工人消耗多少英尺磅的能量与他的疲劳反应程度之间不存在稳定的关系。同样应该明确的是，在这类工作中，有必要经常让工人的胳膊摆脱负重(也就是说，让工人休息一下)。在工人处于负重状态的全部时间里，其胳膊上的肌肉组织一直处在损耗状态，经常地休息可以利用血液循环让这些组织得以复原。
现在，让我们回到关于伯利恒钢铁公司生铁搬运工的那个案例。如果施密特为赚取更高的工资而选择每天搬运47长吨的生铁，但没有人指导或引导他掌握生铁搬运的技巧或科学，那么，也许只干到中午11点或12点，他就该累倒了。他不得不毫无间断地搬运，致使肌肉得不到适当的休息，而这是肌肉复原所必需的，因而，每天早早地，他就彻底累垮了。但是，如果有一个了解这条规律的人站在他旁边，指导他工作，日复一日，直到他养成了每隔一段时间就休息一下的习惯，那么，每天他就能匀速搬运，整天下来他都不会感到太过疲惫。”
搬生铁选拔的工人是那些愚蠢，冷漠，在体力上表现的像公牛的人，智力上机警和聪明的人不适合做这个工作，这表达了泰勒专业分工的思想。选拔完合适的工人，管理者用这个科学原理的规律对其进行培训和教育，工人按照管理者的指导来工作，双方进行亲密友好的合作，最后工人的产出会达到最大化，从而使生产率最大化，并且雇主和工人均能获得最大的财富。
经营的意思
1. 安全生产管理四要素是什么
安全生产管理的四要素包括： 一、教育：建立完善宣传教育体系，普及安全意识； 二、责任：建立完善安全责任考核体系，坚持重奖重罚； 三、落实：构建有力、有效的责任落实机制，就是要对安全生产工作进行一系列重要部署决策、各项工作及相应的责任顺利实现传导，确保层层到位； 四、安全：建立完善安全评估体系，提高本质安全。
安全生产是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
2. 安全生产管理四要素是什么
安全生产管理四要素是教育、责任、落实、安全。
教育指的是建立完善的宣传教育体系，安全意识普及；责任指的是建立完善的安全责任考核体系，重奖重罚；落实指的是构建有力、有效的责任落实机制，对安全生产工作进行一系列重要部署决策、各项工作及相应的责任顺利实现传导，确保层层到位；安全：指的是建立完善安全评估体系，提高本质安全。
安全生产管理是指对安全生产工作进行的管理和控制。安全生产是国家的一项长期基本国策，是保护劳动者的安全、健康和国家财产，促进社会生产力发展的基本保证，也是保证社会主义经济发展，进一步实行改革开放的基本条件。因此，做好安全生产工作具有重要的意义。
扩展资料
基本原则
1.“以人为本”的原则
要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态，
2. “谁主管、谁负责”的原则
安全生产的重要性要求主管者也必须是责任人，要全面履行安全生产责任。
3. “管生产必须管安全”的原则
指工程项目各级领导和全体员工在生产过程中必须坚持在抓生产的同时抓好安全工作。他实现了安全与生产的统一，生产和安全是一个有机的整体，两者不能分割更不能对立起来应将安全寓于生产之中。
安全管理网--企业安全生产四要素
百度百科--安全生产管理
百度百科--安全生产
3. 引发安全生产事故的四个基本要素
1、人的不安全行为
2、物的不安全状态
3、环境的不安全条件
4、管理缺陷
安全生产事故，是指生产经营单位在生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的事故。安全生产事故有四原则：
一、是严格依法认定、适度从严的原则；
二、是从实际出发，适应我国当前安全管理的体制机制，事故认定范围不宜作大的调整；
三、是有利于保护事故伤亡人员及其亲属的合法权益，维护社会稳定；
四、是有利于加强安全生产监管职责的落实，消灭监管“盲点”，促进安全生产形势的稳定好转。国家机关、事业单位、人民团体发生的事故的报告和调查处理，参照《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定执行。
4. 护理安全教育中风险管理四要素是什么
风险管理的四要素包括：
一、教育：建立完善宣传教育体系，普及安全意识；
二、责任：建立完善安全责任考核体系，坚持重奖重罚；
三、落实：构建有力、有效的责任落实机制，就是要对安全生产工作进行一系列重要部署决策、各项工作及相应的责任顺利实现传导，确保层层到位；
四、安全：建立完善安全评估体系，提高本质安全。
安全生产是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
5. 安全生产的五要素是什么
企业要建立安全生产长效机制，实现安全生产长治久安，全面推进安全生产五要素显得尤为重要。下面就五个要素在企业安全工作中的运用谈点看法。
安全文化——
企业安全文化建设，要紧紧围绕“一个中心”（突出“以人为本”这个中心）“两个基本点”（安全理念渗透和安全行为养成），内化思想，外化行为，不断提高广大员工的安全意识和安全责任，把安全第一变为每个员工的自觉行为。由于安全理念决定安全意识，安全意识决定安全行为。因此必须在抓好员工安全理念渗透和安全行为养成上下功夫。要使广大员工不仅对安全理念熟读、熟记，入脑入心，全员认知，而且要内化到心灵深处，转化为安全行为，升华为员工的自觉行动。企业可以通过搞好站场班组安全文化建设来实施，如根据各时期安全工作特点，悬挂安全横幅、张贴标语、宣传画、制作宣传墙报、出版通讯、发放宣传资料、播放宣传片、广播安全知识，在班组园地和各科室张贴安全职责、操作规程，还可在班组安全学习会上，不断向员工灌输安全知识，将安全文化变成员工的自觉行动。
安全法制——
要建立企业安全生产长效机制，必须坚持“以法治安”，用法律法规来规范企业领导和员工的安全行为，使安全生产工作有法可依、有章可循，建立安全生产法制秩序。坚持“以法治安”，必须“立法”、“懂法”、“守法”、“执法”。“立法”，一方面要组织员工学习国家有关安全生产的法律、法规、条例；另一方面，要建立、修订、完善企业安全管理相关的规定、办法、细则等，为强化安全管理提供法律依据。“懂法”，要实现安全生产法制化，“立法”是前提，“懂法”是基础。只有使全体干部、员工学法、懂法、知法，才能为“以法治安”打好基础。“守法”，要把以法治安落实到安全管理全过程，必须把各项安全规章制度落实到生产管理全过程。全体干部、员工都必须自觉守法，以消除人的不安全行为为目标，才能避免和减少事故发生。“执法”，要坚持“以法治安”，离不开监督检查和严格执法。为此，要依法进行安全检查、安全监督，维护安全法规的权威性。
安全责任——
必须层级落实安全责任。企业应逐级签定安全生产责任书。责任书要有具体的责任、措施、奖罚办法。对完成责任书各项考核指标、考核内容的单位和个人应给予精神奖励和物质奖励；对没有完成考核指标或考核内容的单位和个人给予处罚；对于安全工作做得好的单位，应对该单位领导和安全工作人员给予一定的奖励。
安全投入——
安全投入是安全生产的基本保障。它包括两个方面：一是人才投入，二是资金投入。对于安全生产所需的设备、设施、宣传等资金投入必须充足。同时，企业应创造机会让安全工作人员参加专业培训，组织安全工作人员到安全工作搞得好的单位参观、学习、取经；另一方面，可以通过招聘安全管理专业人才，提高公司安全管理队伍的素质，为实现公司安全和谐发展打下坚实的基础。
安全科技——
要提高安全管理水平，必须加大安全科技投入，运用先进的科技手段来监控安全生产全过程。如安装闭路电视监控系统、消防喷淋系统、x射线安全检查机、卫星定位仪（GPS）、行车记录仪等，把现代化、自动化、信息化全部应用到安全生产管理中。
6. 管理的四要素是什么
管理学四项基本原则：
1.以目标为导向（即以目标作为行动的指南）。
因为管理只是一种手段，其目的是为了帮助人们有效地实现目标，目标错了，就一错百错；目标不清，则管理混乱。
2.以人为本。
即管理者在进行管理工作时，要从研究人的需求出发，把协调人与人之间的关系、引导人的行为、激发人的积极性作为开展管理工作的基础。一切工作都需要由人来设计、安排、落实、执行，管理者的管理对象主要是人，若缺乏对人的了解和研究，管理工作就很难开展，即使开展也很难取得好的效果。
3.随机应变，注重创新。
4.注重经济性。
管理的四要素是：计划、组织、领导、控制。
管理学的含义
经营有筹划、谋划、计划、规划、组织、治理、管理等意思。
经营和管理相比，经营侧重指动态性谋划发展的内涵，而管理侧重指使其正常合理地运转。经营和管理合称经营管理。在日本和韩国，管理学一般称为经营学，也统称经营管理学或企业经营管理学。
企业的经营是根据企业的资源状况和所处的市场竞争环境对企业长期发展进行战略性规划和部署、制定企业的远景目标和方针的战略层次活动。它解决的是企业的发展方向、发展战略问题，具有全局性和长远性。
经营的四要素
1、顾客价值：顾客价值准确的说是一种思维方式，是一个站在客户角度去思考问题的思维方式，例如客户需要的是什么。
2、成本：企业的经营一定是离不开成本的。企业经营追求的是有竞争力的合理成本，而不是一味追求最低的成本。
3、规模：规模能够衡量一个企业的经营能力。但是这里注重的是有效地后的成本优势和市场影响力，并不是规模大小本身。
4、盈利：盈利一定是企业的核心，企业归根结底还是需要赚钱的，不赚钱的企业很快就会面临倒闭。
管理学与公共管理学在共通中存在着差异，那么你对管理学知识了解多少呢?以下是由我整理关于管理学知识 总结 的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!
管理学知识总结
(一)泰罗
一、科学管理的核心观念：科学管理是以工厂管理为对象，以提高工人劳动生产率为目标，在对工人的工作和任务进行研究的基础上制定出标准操作 方法 ，并用此法对工人进行指导训练来提高劳动生产率。 1-科学管理“四原则”
1.“一个最佳的方法”;
2.科学的挑选人员;
3.经济刺激;
4.职能上的分工。
2-作业管理原则
1.高的日作业定额;
2.标准的作业条件;
3.科学的挑选工人并使之成为第一流工人;
4.差别计件工资制。
3-职能化原理、例外原则和精神革命
1.职能化原理;
2.例外原则：指企业高层管理人员把一般的日常事务授权给基层管理人员去处理，自己只保留对例外事项的决策和监督权;
3.精神革命
二、对科学管理的评价：
科学管理理论为工作方法的改进和工时定额的制订提供了理论依据;科学管理理论提供了劳资精神革命的构思，为缓解劳资关系增加了可能性;以科学管理为核心的科学管理运动加强了公众对提高生产率的关心程度;此外还提升了管理理论的科学性。
三、 科学管理的两大较突出缺陷：
1.泰罗把分析原则与行动原则混淆了;
2.计划工作与实际工作的分离。
(二)法约尔
一、一般管理理论：
1.经营与管理的区别：
经营包括六种活动：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动;
管理活动包括五大要素：计划、组织、指挥、协调、控制
2.管理的五要素
(1)计划
制定行动计划的依据有：①企业资源②目前正在进行的工作的性质和重要性③企业未来的发展趋势行动计划四要素：行动路线、行动阶段、行动手段、计划目标良好的行动计划四大特点：统一性、连续性、灵活性、精确性
(2)组织：指确定企业在物质资源和人力资源方面的结构。且组织的效率取决于其成员的素质和创造力。
(3)指挥：是保证企业职员能履行赋予他的职能，以及下级有良好的表现，使下级增强责任感，最终是企业的活动最富成效性。 对行使指挥权的管理者的8个要求：①透彻的了解下属②淘汰不胜任者③拟定并了解雇佣协定④树立良好的榜样⑤定期检查组织结构，避免双重领导⑥召开助手会议，了解情况，集中力量⑦不限于日常琐事⑧力争使职员团结、互助、主动、忠诚。
(4)协调：指让企业人员团结一致，使企业中所有活动和努力得到统一协调，并使企业去的经营成功。
判断一企业是否协调：①每个部门的工作是否都与其他部门步调一致;②各个部门内部的分支及所属单位对自己所应承担的职责和互相之间应提供的协助是否都有清晰地了解③各部门及所属分支的计划是否经常随实际情况的变化而相应调整。
(5)控制：指保证企业中所进行的一切活动符合指定的计划和既定的原则、发布的命令。
3.管理的十四条原则
(1)劳动分工：目的是用同样的努力而产生出更多更好的产品;
(2)权利与责任：责任是相互对应的;
(3)纪律：以尊重为基础;
(4)统一命令：指无论对哪一件工作来说一个下属只能听命于一个***;
(5)统一指挥：指目标相同的一组活动，只有一个领导者和一项计划;
(6)个人利益服从整体利益
(7)人员的报酬：以“经济人”假设为前提指出人员的报酬使其服务的价格;
(8)集中与分散：合理的集中和分散可以使组织各部分运动起来;
(9)等级链
(10)秩序：指有地方安置每一件东西，而每件东西都放在该安置的地方，有职位安排每一个人，每个人都安排在应该安排的职位上的这样一种理想状态;
(11)公平：指管理者对待员工时必须做到善意与公道;
(12)人员稳定：组织人员的和谐;
(13)首创精神：要求员工能够尽可能的发明创造;
(14)团队精神:管理人员应积极鼓励职工紧密团结，发扬团队精神。
二、对法约尔的评价
上述是法约尔一般管理理论的主要内容，他的旨意理论被后来的管理过程学派所继承，人们还把法约尔称为管理过程理论的创始人，许多管理学者对法约尔的评价是相当的高的。
(三)、韦伯
一、理想的行政集权制理论
“行政集权制”又被译为官僚制，它是指通过职位或职务来实现管理职能的一套管理制度。“理想的行政集权制理论”则是指其管理理论研究的对象是理想的亦即纯粹或单一的行政集权组织形态的 企业管理 。
1.理想的组织形式
(1)超凡权利——神秘化组织，其基础是不稳固的;
(2)传统权利——传统的组织;
(3) 法定权利——法律化的组织，能有效的实现组织目标。
2.理想组织形式的管理制度
(1)一个明确限定的层级权利
(2)分工清晰
(3)一系列的规章，包括与岗位亲密相关的权利与义务
(4)有关各工作情形的流程系统
(5)保持客观的人际关系
(6)根据技术能力来选用和提供人员
3.理想组织形式的组织结构
二、对韦伯的评价
韦伯的理想的行政集权制理论，反映了当时德国从封建主义向资本主义过度的要求。他总结了在大型组织中的实践 经验 ，位子本书以的发展提供了稳定、严密、高效、合乎理性的管理体系理论;同时，也为管理界管理理论的创新做出贡献。
这些古典管理理论在现实中是有意义的，为什么这样说呢?首先，这些理论给现代管理理论奠定了一个良好的思想理论基础;其次，就是一些理论在现实还有实用价值。例如：现代企业对员工的创新精神和团结意识要求也是挺高的，其次就是在技术方面，要求精益求精。
(四)行为管理理论
一、早期的行为管理学家
1.雨果·芒斯特伯格：他认为管理者们往往过于注重工人的身体技能与工作要求的相适应，从而忽略了心理和精神方面的技能。
2.玛丽·福莱特：她相信科学管理方法和原理能应用于人际关系，并相信只有通过群体，才能把自身的潜力充分发挥出来。
3.莉莲·吉尔布雷思：研究了不同的管理风格：传统管理风格;过度管理风格;科学管理风格。
二、人际关系运动(实验分析)
梅奥和霍桑试验：
(1)照明试验(打算研究工作条件与生产效率之间的关系)
(2)继电器装配测试试验
(3)访谈计划(开始大量的、大规模的访谈调查)
(4)接线板小组观测研究(一眼就职工在工作中的群体行为)
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