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在人类进入太空之前，为了探索人在太空中会遇上哪些问题，人们就开始了利用动物来作“开路先锋”。
美国和前苏联从二次世界大战后，都开始了让动物乘坐火箭上天的实验。1948年6月～1949年9月，美国用“V-2”火箭，先后4次将猴子送到60多千米的高空。1952年5月，美国再次发射生物火箭，其中的两只猴子成功生还。前苏联在1949～1958年的10年间，共发射生物火箭31次，将42只小狗送上高空。这些实验的目的都是为了知道动物究竟能承受多大的加速度。
动物中真正进入太空的“开路先锋”，是一只名叫“莱伊卡”的小狗。1957年11月3日，前苏联发射了第二颗人造卫星“伴侣2号”，在这颗卫星的卫星舱里，就载着小狗莱伊卡。由于当时无法使卫星返回，莱伊卡在进入太空的第六天便死去了。三年后的1960年8月，“伴侣5号”卫星又载着两只小狗进入太空飞行，并于两天两夜后平安返回地面。美国从1959年12月起，也多次用“水星号”卫星式飞船把猴子和黑猩猩送上太空。这些实验都证明，动物完全能够适应太空的生活环境，消除了人进入太空的种种担心。
我国从20世纪60年代中期开始发射生物火箭，大白鼠、小白鼠和小狗成为实验的对象。我国的返回式卫星，也多次搭载了好些小动物遨游太空。这些动物的航天实验，为我国的载人航天打下了良好的基础。
加入太空实验大军的，还有诸如鱼类、果蝇、蚂蚁、青蛙等小动物，它们都为人类征服太空做出了贡献。这些动物太空实验的成功，加快了人类太空时代的到来。
求巴甫洛夫经典的动物实验
斯金纳箱试验用鸽子和小白鼠都实验过。其中一个实验叫概率型奖励，将一只很饿的小白鼠放入斯金纳箱中，多次按下按钮，概率掉落食物。结果：小白鼠学会了不停按钮。当不再掉落食物时，小白鼠的学习行为消失速度非常慢。
随着概率越来越低，小白鼠按按钮的学习行为没有变化，直至40-60次按按钮掉落一个食物，小白鼠仍然会不停按按钮，持续很久一段时间。
同样的，用鸽子做实验，平均每5分钟获得变化时距的食物强化的鸽子，每秒能做出2-3次反应，连续反应长达15小时。
1944年，在第二次世界大战中德国开始使用火箭攻击英国，而盟军当时还没有类似的武器，因此斯金纳又开始了他的试验研究。他的研究（今天看来非常古怪）是一个绝对保密的军事研究。他打算训练鸽子，让它们用啄的动作来控制火箭的飞行。后来这个控制由雷达来指挥，没有用鸽子。
扩展资料
斯金纳在心理学研究方面的成就卓著。他发展了巴甫洛夫和桑代克的研究，揭示了操作性条件反射的规律。他设计的用来研究操作性条件反射的实验装置 “斯金纳箱”，被世界各国心理学家和生物学家广泛采用。
他在哈佛大学的鸽子实验室名垂青史。他根据对操作性条件反射和强化作用的研究发明了“教学机器”并设计 了“程序教学”方案，对美国教育产生过深刻影响，被誉为“教学机器之父”。
操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。斯金纳把行为分成两类：一类是应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应；另一类是操作性行为，是有机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。
与这两类行为相应，斯金纳把条件反射也分为两类。与应答性行为相应的是应答性反射，称为S （刺激）型名称来自英文Stimulation。
与操作性行为相应的是操作性反射，称为R（反应）型名称来自英文Reaction。S型条件反射是强化与刺激直接关联，R型条件反射是强化与反应直接关联。斯金纳认为，人类行为主要是由操作性反射构成的操作性行为，操作性行为是作用于环境而产生结果的行为。
在学习情境中，操作性行为更有代表性。斯金纳很重视R型条件反射，因为这种反射可以塑造新行为，在学习过程中尤为重要。
参考资料：
在1890年代，巴甫洛夫研究狗的胃，透过唾腺来研究在不同条件下对食物的唾液分泌。
他注意到狗在食物送进嘴里之前便开始分泌口水，并开始研究这个他所称的"灵魂分泌液"。
他认为这些现象比起唾液的化学成分更加有趣，于是便改变了他的研究焦点。
以调整食物出现之前的 *** 来开始一连串的实验。
因此建立了他所称的制约反射（conditional reflexes、条件反射，一种反射反应，如唾液分泌受动物先前的经验而制约）。
这些实验在1890年代和1900年代透过翻译被介绍到西方科学界
巴甫洛夫是一位在工作和习惯上非常规律的实验操作者，他准时地在12点整吃午餐、每天晚上准时在同样的时间睡觉、每天准时喂他的狗，并且每年的同一天离开列宁格勒（圣彼得堡）前往爱沙尼亚
巴甫洛夫在生理学、神经科学、心理学的许多领域皆有贡献。
他主要的研究是性格（Temperament）、古典制约和非自愿反射动作（involuntary reflex actions） 。
巴甫洛夫在关于消化系统的实验使他获得了1904年的诺贝尔生理学或医学奖。
实验包括了在外科手术上取出动物消化系统的部份，切断神经束来判定影响，还有在消化器官和外部囊袋（pouch）之间植入瘘管（en:fistula）以测试器官的内容。
这些研究成为许多消化系统研究的基础。
之后在反射动作的研究中，研究了对于压力和痛苦的非自愿反应。
巴甫洛夫在研究中延伸四种性格定义:冷静（phlegmatic）、暴躁（choleric）、乐观（sanguine）、忧郁（melancholic）。
巴甫洛夫和他的研究员展开对转换边缘的抑制（en:tran *** arginal inhibition、TMI）的观察与研究，TMI指身体天生对压力和痛苦的崩溃反应。
这些研究显示了所有性格型态对 *** 如何做出在时间上长短有所不同的相同反应。
他认为"最基本的遗传差异... 是他们多快达到崩溃点与神经系统在快速到达崩溃的基本差异[2]。
荣格继续巴甫洛夫在TMI的研究，并以人类的内向与外向性格型态来观察动物崩溃的形式。
他相信内向的人，比起外向的人对于 *** 更敏感，且更容易到达TMI状态。
这些研究产生了新名词高度敏感者（en:Highly sensitive person）。
威廉·萨甘(en:William Sargant)等人继续对心智的制约、记忆移入和洗脑进行行为学研究
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