网上有关“幼儿园快乐六一活动方案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园快乐六一活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的幼儿园快乐六一活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园快乐六一活动方案1

　一、活动目的

　“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。

　二、活动时间安排：

　活动场地布置：5月31日上午8：00—9：00

　快乐游园活动： 5月31日上午9：00—11：00

　奖品兑换总结： 5月31日上午11：00—12：00

　快乐科技节：5月31日下午1：00—2：40

　六一表彰及主题队会：5月31日下午3：00——3：40

　三、活动地点：

　快乐游园活动：各班教室

　快乐科技节：一楼操场及一二年级教室

　表彰及队会：各班教室

　四、具体要求：

　（一）活动氛围营造：（体卫艺中心、学成中心、信息资源中心）

　1、室外环境布置：体卫艺中心。

　活动前一天学校悬挂彩旗，布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

　2、室内环境布置：学成中心

　各班黑板报在5月27日前更换完毕，主题为“欢庆六一儿童节”。

　学校大队部准备一期六一主题广播。

　3、表彰展板制作：信息资源中心

　（二）游园活动要求：（学成中心、行政服务中心）

　1、游戏组：

　（1）各班的游戏负责人分别为本班班主任（个别班有调整），另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

　（2）各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位，并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

　（3）游园活动结束后，游戏负责人要收拾打扫好场地，并按学校要求处理相关垃圾，回收游戏道具并上交学校统一保管。

　（4）游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调节游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。

　2、安全组：

　（1）游戏开始前10分钟，即8：50，全体安全人员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡视。

　（2）安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。

　（3）如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡视领导。

　3、兑奖组：

　（1）兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品准备。

　（2）一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对奖券，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。

　（3）兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议，确保奖品合理分配。

　4、兑奖奖券数：

　5张起兑，奖品有橡皮擦、小本子等

　8张：圆珠笔、自动铅笔

　10张：水芯笔、油画棒、钢笔

　15张：密码本、笔套装、水彩笔

　20张：拼图、笔盒、日记本

　（三）科技节活动（具体见科技节方案）

　（四）队会及表彰

　1、各中队提前做好队会准备，要求有主题、有内容、有形式、有效果，学成中心将对本次队会进行打分。

　2、表彰活动不要流于形式，简单而神圣，在学生中树立榜样作用，起到激励效果。

　3、给予学生积极正面的评价，传递正能量。

幼儿园快乐六一活动方案2

　一、活动主题：自主参与、快乐体验、放飞梦想、健康成长

　二、活动设计意图：

　一年一度的儿童节是孩子们最向往的节日，为了让孩子们真正成为活动的主人，让活动促进孩子们的成长和发展，并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程，结合《指南》在游戏中学习，不以成人的审美标准去评判幼儿等的理念引领，今年的六一将以六一周系列活动的形式展开，在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声，采取多元化的互动形式，促进孩子在节日中体验快乐，健康成长。

　三、活动目标：

　1、把六一节真正还给孩子，鼓励孩子自己做主，倾听孩子的心声。

　2、通过六一周系列活动，使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动，创设亲子陪伴的机会，增进亲子感情，感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。。

　4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学习，进一步感悟幼儿教育的最新观念。

　四、活动准备：

　1、节日的装扮：结合孩子的意见以及班级统一的安排，由每个家长自行自愿准备幼儿节日服装。

　2、长卷画材料：每班申请：气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备：水粉笔每人一支、调色盘若干。

　3、跳蚤市场：亲子共同准备玩具、书、自制美食，打印活动流程图并发给家长。（详见倡议书）

　4、海报制作材料：大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。

　5、六一活动分工：

　（1）、整体方案策划整理（小二）

　（2）、节目监制（包括音乐拷贝，裁剪，节目串联）（大一班）

　（3）、舞台背景制作、剪好舞台**圆点30个（中一、大四）

　（4）、主持词串联（大二、大三）

　（5）、场地布置安排（中二）

　（6）、跳蚤市场倡议书（中一、中二）

　（7）、材料统筹（小一、小三）

　五、活动时间： 5月16——6月1日

　六、活动过程：

　（一）、六一节调查行动：家长和孩子参与意见（5、16——5、18）

　1、老师研讨：怎样让六一节真正属于孩子们？

　2、老师与孩子的谈话：对于小班孩子来说，六一节是第一次过，进行谈话调查：孩子六一节是什么？老师告诉孩子们：六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话，今年的六一你想怎样过？对于大班孩子来说，这是幼儿园期间最后一个六一，怎样过会留下难忘的回忆？

　3、汇集孩子的心声：你想怎样过自己的节日？（如：有美食、有玩具、上大舞台……）

　4、汇集家长的心声：走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程

　二、根据调查制定方案、落实方案环节（5/19、5/20）

　1、利用周末向家长宣传方案，了解活动设计的理念以及具体配合事项，如：家长筹备所需节日服装等，以便更好的参与和支持孩子在园的六一活动。

　2、家园活动：在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。

　三、六一周活动。（5月23——5月27）

　1、全园学唱《庆祝六一》歌曲，以及级部、班级的'六一节目，为分级部拉歌以及到大舞台演出做好准备。

　2、在区域中共同创设班级节日环境。

　3、长卷画：六一的愿望（5月26日周四）

　（1）、活动时间：周四早上7：50—8：20

　（2）、活动场地：操场

　（3）、绘画主题：

　大班：六一的愿望、中班：快乐的六一、小班：心愿树。

　4、周末跳蚤市场：爸爸妈妈来陪孩子过六一（周六5、28）

　（1）、每个家庭以自愿报名参加为原则，周六进行亲子跳蚤市场。

　（2）、向家长介绍跳蚤市场的流程。

　（3）、设计亲子跳蚤市场宣传海报。

　5、满足孩子心愿：到大舞台去演出

　（1）、自主报名，自愿准备服装：白纱裙（女孩），短袖白上衣、牛仔裤、红领结（男孩）

　（2）、讨论节目（附节目单及串联词）

　（3）、六一现场演出。

幼儿园快乐六一活动方案3

　活动目的：

　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　3、展示幼儿的学习成果。

　活动时间：20xx年5月31日上午8：30——10：30

　活动对象：幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。

　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。

　活动主持：方秋炎、刘金荣、郑术春

　活动方案及具体时间安排：

　一、庆祝大会

　1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白

　2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00

　1）园长讲话

　2）幼儿代表发言

　3）家长代表发言

　4）幼儿广播操表演

　二、幼儿节目表演9：00—10：10

　小班节目单：

　1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等

　2）舞蹈表演：《我真的很不错》

　3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等

　4）古诗朗诵

　中班节目单：

　1）舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等

　2）故事《冉冉请医生》等

　3）古诗、儿歌串烧。

　大班节目单：

　1）歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。

　2）诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等

　3）舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等

　三、奖状发放10：10—11：30

　四、亲子活动

　五、安全保障

　1）在幼儿活动室进行。

　2）全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

幼儿园快乐六一活动方案4

　设计意图

　我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

　活动过程

　导游篇：校园风光好

　幼儿园场景设置：江南农家一条街。

　将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠，再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景，培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

　展示篇：我的手艺高

　节目一：远古的流传

　活动室布置：迷你工艺品斗室。

　家长与幼儿共同用稻草制作草绳，再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。

　节目二：稻草时装秀

　把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

　运动篇：草绳游乐城

　形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

　形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。

　形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

　其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最后把草球投进草筐；将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍；家长用绳制成绳圈，分大、小圈若干种，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成漂亮的图案。

幼儿园快乐六一活动方案5

　（一）活动主题

　美食美味大比拼

　（二）活动目的

　1 、为了丰富幼儿园饮食文化生活，增强亲子情感交流，促进家园互相交流。

　2、让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。

　3 、提高幼儿饮食质量，培养幼儿动手及语言表达能力。

　（三） 活动准备

　1 、幼儿膳食水平调查问卷一份

　2、家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。

　3、每个家庭所盛美食的餐具自备。

　4、卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

　（四） 活动要求：

　1、每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。

　2、有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。

　3、美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。

　4、有秩序地民主投票。（幼儿和家长共同参与）评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）

　5、 家委会成员能够积极协助本班老师工作，发挥自己的作用。

　（五）活动时间：

　xx年5月xx日下午3：00

　（六）活动人员：

　本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

　（七） 活动过程：

　1 、本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

　2 、说美食（家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材）

　3、观看视频美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

　4、品美食

　（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。

　（2） 家长委员会品美食。

　（3）小朋友品尝美食。

　5、评美食。

　（1）、评比美食的要求：a、营养方面。b、幼儿喜欢吃。c、美观。

　（2）、有秩序地投票。

　（3）、最终由家委会协助评出一、二、三等奖。

　6、活动结束由家委会成员协助老师清理现场。

　（八）活动结束。

　家长带幼儿离园。

幼儿园六一除了不排节目，还可以组织什么活动

　为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园庆六一活动具体策划方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园庆六一活动具体策划方案1

　活动目的：

　为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

　活动时间：

　5月30日———6月1日

　参加人员：

　全体幼儿园幼儿、教师及家长。

　活动地点：

　幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

　活动安排：

　一、准备阶段：4月14日—5月22日

　4月14日：开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。

　活动要求：

　1、 此次活动要求两位教师共同组织。

　2、 要求班级幼儿全员参加。

　3、 演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

　4、 服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

　5、 幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

　6、 准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

　二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日

　在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

　5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

　三、活动阶段：5月30日—6月1日

　（一）绘画展示阶段：

　目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

　参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

　时间：5月30日上午8时—10时

　地点：在幼儿园的前操场

　绘画题目：《快乐的幼儿园》

　活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

　（二）文艺展示阶段：

　目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

　时间：6月1日

　地点：格来得大厦三楼演出大厅

　参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长

　主持人：一名教师两名幼儿

　活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目；英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目；教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。

　总结阶段：6月2日

　对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。

幼儿园庆六一活动具体策划方案2

　一、活动目标

　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

　我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。

　二、活动主题

　活动主题：梦幻童年放飞梦想

　三、活动准备

　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。

　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

　（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。

　（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　3、幼儿园准备彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

　4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

　6、活动前，全园安排三次彩排。

　四、活动内容

　1、时间：20xx年6月1日

　2、地点：寄堡小学西操场

　五、活动流程

　（一）主持人：致开场词

　（二）入场式：彩旗队按大、中、小班顺序入场

　(三)请到会领导发言

　(四)“梦幻童年放飞梦想”20xx年利国三幼六一节目单

　六、注意事项

　1、"六一"专场当天上午不上课，各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装，按照园部"六一"专场确定时间进场对号入座，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

　2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或台前走廊），以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。

幼儿园庆六一活动具体策划方案3

　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　一、 活动目标

　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　二、活动主题和宣传口号

　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　三、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　活动衫、宣传页、条幅

　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　四、活动内容

　（一）活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　（二）系列活动

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　（4）评奖：

　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的`创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

幼儿园庆六一活动具体策划方案4

　活动主题：

　回得去的小时候 我们一起过六一

　活动目的

　小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。

　童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来

　活动意义

　通过这次儿童节活动，和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。

　活动主题

　回得去的小时候 我们一起过六一

　活动日期

　20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

　活动地点

　体育馆多功能厅

　活动对象

　XX学院学生 受邀儿童(XX幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)

　活动过程

　前期准备

　1、对外 ：外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜

　(2)负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

　对内 ：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

　(2) 申请活动场地

　2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目

　3、采购活动所需用品

　活动前期

　1、宣传部制作海报宣传此次活动

　2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者)

　3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，(可以在活动当天展示，并设置抽奖环节)

　活动当天

　1、下午没课的会员可以提前去布置会场

　2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

　3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半

　六一儿童节活动

　(1)、活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

　(2)童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分

　(3)童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

　(4)童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

　(5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆

　活动后期

　1、会场清理

　2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

　经费预算

　会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

　活动可行性分析

　1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动！

　2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

　3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

　应急预案

　1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！

　2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！

幼儿园庆六一活动具体策划方案5

　活动时间：

　5月30日(上午8：30—10：30)

　活动准备：

　新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤

　活动要求 ：

　家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

　活动安排 ：

　庆"六一"游园活动

　游戏内容如下 ：

　活动一：小猴摘挑

　地点：小班教室

　组织者：香华

　准备：小猴头饰、桃子

　玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

　奖品：糖

　活动二：赶小猪

　地点：活动室

　组织人：金红

　准备：棍子、皮球

　玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

　奖品：糖

　活动三：捞汤圆

　地点：中班教室

　组织人：俏勤

　准备：渔网、乒乓球、盆

　玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

　奖品：糖

　活动四：大脚小脚齐步走

　地点：礼堂

　组织者：勤美

　准备：

　玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

　奖品：糖

　活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓

　地点：走廊

　组织者：美清

　准备：大头娃娃帽、锣、鼓

　玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

　奖品：糖

　活动注意事项

　1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

　2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

　3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园庆六一亲子活动方案

你好，很高兴为你解答，如果满意请你采纳，谢谢！

1：除了排练节目还可以组织春游，或者是DIY性质的活动，不过都应该注意安全！

2：根据小班中班大班分别为你奉上相关的策划方案，敬请参考！

幼儿园六一节游园活动方案

幼儿园庆祝六一，最重要的是让孩子高兴。如果您不打算举办六一文艺演出活动，开展幼儿园六一亲子游园活动也是不错的选择，不仅可以增进亲子感情，还能让孩子放松身心，尽情的玩耍，体验六一的快乐。

幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助！

一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：*** 成员：*** 后勤：*** 摄影新闻：***

三、活动时间：2014年 6月1日（星期x）上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：***）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：***）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：***）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：***）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：***）

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：***）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：***）

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：***）

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包 （地点：星星班 组织者：***）

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：推小车 （地点：塑胶跑道北端 组织者：***）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：鸿运当头（地点：点点班 组织者：***）

准备：1-10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐（地点：点点班 组织者：***）

准备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

（三）大班组

游戏一：夹弹珠 （地点：甜甜班 组织者：***）

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球 （地点：甜甜班 组织者：***）

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班 组织者：***）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足（地点：美美班 组织者：***）

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中

游戏五：运球走（地点：乐乐班 组织者：***）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班 组织者：***）

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

幼儿园庆六一亲子活动方案（一）

　 活动一、“集体舞”

　幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

活动二、“亲子活动”

　快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

活动流程

　1、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”

　2、9：00—10：30亲子活动

　3、分发礼物

　 亲子运动会项目：

　 一、游戏名称：《揪尾巴》

　游戏准备：尾巴若干

　参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

　游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

　 二、游戏名称：《投球》

　游戏准备：纸球数个，小筐数个

　参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

　游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

　 三、游戏名称：《找宝宝》

　游戏准备：红领巾、乐器

　参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

　游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

　 四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

　参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）

　游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

五、游戏名称：《夹珠子》

　游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

　参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。）

　 六、游戏名称：《运球过障碍》

　游戏准备：球、体操棒、障碍物

　参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。

　 七、游戏名称：《青蛙跳》

　游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗

　参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）

　游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

　 温馨提示：

　爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。

　1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。

　2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

　3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。

　4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。

　5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）。

　6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆）。希望各位家长积极配合。

　7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

　感谢您对我们工作的支持和配合！我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。

　幼儿园庆六一亲子活动方案（二）

　 一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　 二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）；

　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　4、你就准备活动奖品和礼品。

　5、XX做好主持工作准备。

　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

　5月30日：“二幼之星”比赛；

　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

　 四、活动内容与要求

　1、幼儿诗歌表演赛

　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　（3）评奖：

　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　4、“二幼之星”比赛

　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　5、游园活动

　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　 五、扩大影响

　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　时间：5月20日至6月1日。

　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　幼儿园庆六一亲子活动方案（三）

　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

　 活动目标

　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　 活动主题和宣传口号

　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　 活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语。

　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。

　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

　 活动内容

　活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

　1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

　2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

　3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

　幼儿园庆六一亲子活动方案（四）

　（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

　（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

　（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

　（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

　（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

　游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　1、托班、小班亲子活动：

　（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

　（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　2、中班亲子活动：

　（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

　（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

　3、大班亲子活动：

　（1）全家总动员：

　准备：气球若干

　比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

　（2）揪尾巴

　准备：纸尾巴若干条。

　方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

　活动四：“展风采庆六一大型画展。

　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　参加人员：全体幼儿、家长及教师。

　时间：5月31日10：20——-10：40、

　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

　活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

　活动五：幼儿美食分享活动。

　活动时间：5月31日上午10：40——11：10

　（1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。

　（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。

　（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

　六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

　幼儿园庆六一亲子活动方案（五）

　 一、指导思想：

　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，XX分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

　 二、活动目标：

　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　三、活动主题及口号：

　主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　口号：“我能行，我真棒！”

　四、活动安排：

　1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目；5月20日~21日9：00大会堂节目彩排；5月27日上午全园彩排；5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。（时间暂定）

　2、活动地点：大会堂。

　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

　4、总策划：XX

　5、安全工作：各班班主任

　6、主持人：教师主持XX，幼儿主持XX。（人员待定）

　7、舞台布置：XX

　 五、活动流程：

　1、园长及领导代表讲话。

　2、幼儿文艺汇演。

　3、大班毕业照。

　 六、活动准备：

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒！”）。

　2、以班为单位作好参加活动的准备。

　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；

　（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

　3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

　4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。

　 七、活动方案及具体时间安排：

　（一）、庆祝大会

　1、入场8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

　2、园长讲话和领导发言

　（二）幼儿文艺汇演。

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

　1、文体节目表演

　（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学。

　（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　2、超级变变变

　（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

　（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　4、家长助兴表演

　（1）目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。

　 八、毕业班合影活动

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